为满足高职教学需求，进一步提升教师专业素质，增强教师专业技能和实践教学能力，通识教育学院于近日开展了为期2日的“2022年暑假教师培训活动”。

通识教育学院常怡红院长宣读培训工作安排

学院坚持开放、创新、务实、高效的原则，突出继续教育的针对性和实效性，并在实践中不断探索新的培训模式。

由于疫情防控安全要求，本次培训采用集中与分散、面授与自学、观摩与研讨相结合、传统师资培训方式与网络教育手段相结合等形式。遵循因材施教的原则，强调教师自主学习、自我感悟和自我实践，重视学科差异，加强个别指导，充分体现教师发展的主体性和个性化特点。

培训首日围绕“师德师风建设”主题，从习近平总书记关于师德师风建设的系列重要讲话着眼，结合教学实践，运用鲜活案例，旁征博引，深入浅出地阐述了师德师风建设的重要性、师德师风建设与传统文化、师德师风建设的途径和对策等问题。并指出师德师风建设的主体在教师，重点在培育教师的爱心，关键在师生关系，主要途径在教育教学。

老师们认真观看姚晓玲教授的视频

第2日的活动围绕着“全国职业院校教学能力比赛专项培训”展开，通过2021年“全国职业院校教学能力比赛”一等奖获得者——陈雯团队的经验分享，从比赛前期准备到参赛注意事项等多方面入手，带领我院教师一起深入解读“全国职业院校教学能力比赛”这一重要赛事，提升我院教师的教学能力和参赛水平。                

老师们集体观摩“全国职业院校教学能力比赛”获奖教学视频

短短两天的培训，老师们表示收获颇丰，不仅提升了教科研能力，同时也在学习中体会到了职业成就感和职业幸福感，希望以后还有更多这样的优质培训。