课堂是提高教学质量的主阵地，为加强对课堂教学工作的指导、督促和服务，更好地打造高效课堂，规范课堂管理，落实教学效果，通识教育学院组织各教研室主任和学校教学督导专家深入课堂开展“推门听课”教研活动。

针对课堂中反映出的问题，听课老师与各位学科教师实时实地交流，并要求教研小组利用每周教研时间深入探讨研究，旨在了解最真实的课堂教学情况，让老师们重视常态课堂，向课堂45分钟要质量。

“推门听课”考察的是常态课堂，追求的是课堂教学的本真回归，是促进教师专业素养提升、推进学校课堂教学整体水平提高的重要举措。活动的开展，不仅使教师容易发现自身教学过程中的不足、便于及时调整和改进，更激发了教师开展教研活动的积极性，进而起到全面提高学院整体教研教学质量的目的。

（编审：毛晔    签审：夏军彦    审核：常怡红）